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Las empresas invierten millones en plataformas de eLearning, diseño visual atractivo y contenido “enganchante”, pero siguen sin hacerse una pregunta clave: ¿cómo aprende realmente el cerebro? El 80% del aprendizaje no depende del contenido, sino de cómo se presenta y procesa (Harvard University, Center for Teaching & Learning). Y, sin
“En 2005, solo el 16 % de la población mundial estaba conectada a Internet. En 2023, esa cifra había aumentado al 67 %.”[1] El 19 de marzo de 2024, el mundo celebró por primera vez el Día Internacional del Aprendizaje Digital, una iniciativa impulsada por la UNESCO para destacar la
¿Por qué las empresas deben invertir en la formación de mujeres? Según datos del Banco Mundial [1], la tasa de participación laboral femenina a nivel mundial se ha mantenido relativamente constante durante las últimas tres décadas, situándose en un 52,9%. En comparación, la tasa de participación de los hombres es
El Informe sobre Riesgos Globales 2024 del Foro Económico Mundial ha sido contundente: la seguridad de la información es una de las principales amenazas globales en diferentes horizontes temporales. Ataques como phishing, malware, deepfakes y desinformación ponen en jaque la estabilidad financiera, la cadena de suministro y la seguridad de
Imagina por un momento que participas en una experiencia de aprendizaje. Ahora, piensa en dos escenarios posibles: en el primero, recibes instrucciones frías y mecánicas, mientras que en el segundo, te sumerges en una historia cautivadora donde tú eres el protagonista, con una misión que cumplir y desafíos que superar.
De Bartle a Marczewski: Tipos de jugadores y su impacto en gamificación El diseño de experiencias gamificadas no es un camino único ni lineal. Una de las características más fascinantes del juego es la sensación de satisfacción y placer que ofrece al cubrir necesidades humanas específicas, como el deseo de
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Prueba «Al Rescate» el simulador interactivo que enseña primeros auxilios.
